[Attention mise à jour !]
Pour les étudiants de l’ESAD, vous trouverez ci-dessous le calendrier prévu pour ma part sur la fin du semestre et de l’année scolaire 2009. Le calendrier est susceptible à de changements mais j’essaierai de vous en prévenir au moins une semaine avant.
Certains d’entre-vous ont émis le souhait de personnaliser l’apparence de leur blog. J’ai été déjà assez exhaustif sur le sujet au lancement du projet : L’interface d’un blog, en l’occurrence ici de type WordPress, est plus une question d’habillage que de design. Il est possible de lui faire dépasser ce cadre de façade mais cela sous-entend une solide culture technique en PHP / CSS. Sans aller jusque là, j’avais prévu une introduction à certaines modifications de base sur les styles CSS (couleurs, polices, etc.) mais nous n’aurons pas le temps nécessaire dans le planning de fin d’année. De plus je considère cette phase d’habillage comme secondaire dans le concept d’un blog.
Comme je l’ai déjà dit, un blog est avant tout un projet éditorial, Sa raison d’être est surtout sa thématique et l’approche qu’il propose à son lectorat. Tout comme un magazine, penser son apparence, ses styles, etc. avant d’avoir trouvé son contenu et son nom est mettre la charrue avant les bœufs.
Alors du côté des blogs mis en place par les étudiants, qu’avons-nous ? D’une manière générale, Ça commence à peine à prendre forme alors que sur le papier (ou à l’écran) nous devrions avoir depuis un mois un dossier des billets d’actus rédigés, d’un plan général, etc. (dans un logiciel de traitement de texte, comme pour un mémoire, si, si) ; Ces éléments permettant de cerner l’éditorial de ces magazine en ligne que son vos blogs.
Ces éléments font partie d’une phase de design éditorial, pensez à leur mise en forme. Certains aiment écrire manuellement, et faire des schémas. C’est bien, mais pensez à rédiger (présentations synthétiques, plans, etc.).C’est ce design éditorial sur lequel vous serez essentiellement jugé lors de la notation de ce projet.
Je sais que la mise en place technique des blogs de chacun a été laborieuse mais cela ne vous empêchait pas d’avancer conceptuellement. Je compte donc sur vous pour continuer à affiner tout cela ; Allez ! c’est pas sorcier.
NB : Pensez à m’envoyer les liens vers vos blogs (je ne retiens pas tout). Il y a apparemment des pannes de serveurs sur l’hébergeur Olympe-Network chez qui sont certains d’entre-vous. Signalez-le, il y a un formulaire de contact sur leur site.
Résumons :
Concernant les pré-requis techniques pour la mise en place de votre outil WordPress, il vous faut avant tout un hébergeur avec un espace de stockage (10 Mo peuvent suffire, tant mieux si c’est plus). Cet hébergeur doit pouvoir vous offrir sur son serveur l’usage du langage PHP et la gestion d’une base de donnée MySQL (qu’importe les versions). Je n’ai pas de référence particulière, ce la dépends de si vous préférez un hébergeur français (avec interface en français) ou étranger (avec interface en anglais). Les étrangers sont souvent plus intéressants niveau prix. En france on pensera à l’un des plus gros qui est OVH ; aux États-Unis, Site5 mais il y a une foule de petits hébergeurs gratuits un peu partout. À vous de faire votre recherche rapidement car ensuite, pour que nous puissions avancer efficacement, il vous faut :
Comme nous en avons parlé précédemment, vous aurez un projet, presque plus un exercice technique, visant à vous familiariser avec le concept de site web. Nous avons vu qu’il y avait aujourd’hui communément deux type de sites web que vous pouvez être appelé à définir et/ou à réaliser.
Tout d’abords, il faut savoir que tout site est matériellement constitué de code ou de fichier au format HTML. Le HTML est un langage de base pour le navigateur qui affiche les pages. Bien que le concept de « page » qu’on assimilerait à la page de papier soit totalement dépassé et ne corresponde plus à une désignation correcte, nous continuerons de l’employer, faute de mieux. Parfois on utilisera le terme « écran » afin de définir une étape de navigation. À vous de démêler ces termes, l’important étant que vos scénario de navigation soit clairs.
Comme nous en avons parlé lors d’une dernière séance, la restitution de la Semaine folle (Creazy Week) qui s’est déroulé en décembre 2008 se fera cette année sous la forme d’un site événementiel et non d’un DVD. Le déroulement de cette réalisation devrait se dérouler ainsi :
Il reste peu de séances concernant ce premier semestre. Le sujet sur lequel nous travaillons en 3ème année (avec une thématique commune aux groupes de 1ère année) est clos.
Comme annoncé au départ, nous voulons organiser une restitution particulière pour ce sujet. Compte tenu des séances restantes,
Vous n’êtes peut-être pas spécialement familiarisé avec les acronymes d’argots utilisés sur le net mais vous risquez de rencontrer celui-ci si vous vous précipitez sur un forum d’utilisateurs après avoir déballé et tenté d’utiliser un appareil sans succès… avant d’avoir lu le mode d’emploi.
RTFM est l’acronyme de Read That F*cking Manual (presque littéralement en français « lis ce foutu manuel ») ; très souvent suivi d’un « ! ».
Les objets dont l’usage est implicite ou véritablement intuitif sont en réalité très rares. Notre apparente facilité de prise en main n’est souvent que le fruit d’une culture de la manipulation, déjà acquise. D’autres fois, un marketing malin se charge de nous amadouer pour faciliter la perception de cette prise en main, pourtant pas plus naturelle. Nous concevons ainsi des objets dont nous pensons impétueusement la prise en main évidente. Et pourtant, non.
Pour vous projeter un peu en avant dans vos réponses au sujet « Échanger, synchroniser, partager », vou spouvez aller faire un tour sur le site du prestigieux concours Red Dot et notamment sa partie Design concept où vous pourrez parcourir le portfolio des concours des années passées. Vous pouvez aussi jeter un oeil sur le site du International Forum Design où vous pourrez également consulter pas mal de fiche de projets, concept, etc.
Vous y trouverez pas mal de thèmes ou d’applications possibles pour vos concept (habitat, communication, éducation, loisir, etc.). Au delà de l’inspiration, analysez les modes de présentation de ces projets. Photos, croquis, vidéo, maquette, etc. ces modes de restitution sont assez variés mais souvent insuffisants pour se faire une idée du fonctionnement, de la manipulation ou de l’ergonomie. Réfléchissez donc au matériau minimale nécessaire et idéal pour expliquer, démontrer, communiquer, partager l’expérience du projet que vous élaborez.
Pour la route, plus modeste mais pas moins interessant et en relation avec le sujet, vous pouvez également jeter un oeil au projet Light Brix du Studio HeHe, présent à l’édition 2007 de la semaine folle.
Aux élèves de 3e années, il est demandé, parallèlement (ou conjointement) au sujet énoncé ci dessous un exercice de documentation.
Vous pratiquerez une veille sur les domaines du design, de l’art, des sciences et technologies (matériaux, appareils, logiciels, services, etc.), des pratiques liés à ces disciplines, à leur actualités, etc. que vous jugerez en relation avec votre travail.
Le principe est de relever un article, d’actualités, dossiers, etc. que vous jugerez être porteur dans nos domaines d’activités et exposer pourquoi. Votre document devra situer cet article (auteur, date, contexte, adresse/lien), le reproduire (pour lecture) puis proposer votre avis et les raisons de votre choix en quelques ligne (ou plus si nécessaire).
Si ce n’est déjà fait, à vous de vous constituer vos sources d’informations. Vous pouvez vous aider des quelques références présentes ici, accessibles par les onglets ci-dessus.
Attention de toujours bien identifier ces sources ou d’apprendre à le faire : certains blogs relatent une information mais n’en sont pas nécessairement la véritable source. Normalement, quand c’est le cas, la véritable source est renseignée.
Vous pouvez vous référer au compte-rendu du travail des 3e années de l’an dernier ici.
Vous pouvez me transmettre vos documents au format .doc (Microsoft® Word® ou autres) ou .pdf (Adobe® Acrobat™ ou autres éditeurs PDF) ou me l’imprimer.
Première livraison prévue pour le 22 octobre 2008. Bonnes lectures.
